Niños de la escuela de Alaba durante la recogida del agua

Alaba · SNNPR · sur de Etiopía

Agua para la escuela de Alaba

La escuela de los Padres de la Consolata acoge a 850 niños, pero no tiene agua potable. Un sistema de recogida y purificación cambiará las cosas.

En Alaba, la escuela gestionada por los Padres de la Consolata es un punto de referencia para 850 niños y niñas: ofrece una educación de calidad y un entorno de aprendizaje estimulante. El centro está bien organizado y goza de una sólida reputación, pero sufre una limitación estructural importante: el acceso al agua potable.

La falta de un sistema hídrico adecuado no solo compromete el bienestar de los estudiantes y del personal, sino que limita el potencial de crecimiento de la escuela y dificulta la acogida de un mayor número de niños. Nuestra intervención busca resolver este problema, reforzando los servicios de la escuela y garantizando un entorno más seguro y saludable para todos.

El proyecto prevé

  • La instalación de un sistema de recogida del agua de lluvia, con canalones y tuberías para conducir el agua hasta un gran depósito.
  • Un almacenamiento seguro, con un depósito de gran capacidad que garantizará agua también en los periodos de escasez.
  • Purificación y distribución, con un sistema de filtrado para hacer el agua segura y accesible para estudiantes y personal.
  • Mantenimiento y formación, con la implicación de la comunidad local en la gestión del sistema hídrico, para asegurar su sostenibilidad en el tiempo.

El impacto del proyecto

  • Higiene y seguridad — mejores condiciones higiénicas, agua para el uso diario y la limpieza de los espacios.
  • Más oportunidades educativas — con una infraestructura adecuada la escuela podrá ampliar su capacidad de acogida.
  • Sostenibilidad — un suministro de agua a largo plazo, gestionado de forma autónoma por la escuela y por el personal formado.

Estado del proyecto y próximos pasos

  • Finalización de la instalación de las infraestructuras hídricas.
  • Comprobación de la calidad del agua y adaptación del sistema a las necesidades de la escuela.
  • Formación del personal escolar para la gestión y el mantenimiento de la instalación.

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